AS电玩当枫叶小熊小学和河洛镇实验学校的学生们相遇，当学生们与河洛文化相遇，又会展示出怎样的惊喜呢？

　　5月16日，由郑州市美术馆的主办，在巩义市文联、巩义市教育局的支持下，枫叶小熊小学和河洛镇实验学校结成联谊，携手举行“书语童画”艺术活动。

　　“书语童画”项目是郑州美术馆自2015年开展的一项结合阅读与绘画的儿童美育品牌，面向4-14周岁的少年儿童，已成功举办了九届，共有十余万少年儿童现场参与，曾两次获得全国优秀公共教育提名项目。

　　本期“书语童画”项目以“我的家在黄河边”为主题，由枫叶小熊小学带着精心设计的艺术课程，走近黄河，走进河洛镇实验学校，和河洛文化相遇，通过自然景观、人文景观、文化艺术的有效结合，让学生们通过身临其境，感受历史的厚重与文化的传承，发现中国传统美学的魅力，进而带着感悟去体验艺术创作AS电玩，激发城市与乡村孩子的艺术表达，将爱与美的力量带到乡村孩子身边。

　　枫叶小熊小学师生一行从郑州市区出发抵达巩义市河洛镇，第一站便来到了黄河边的河洛汇流处。

　　在这里，枫叶小熊小学生和河洛镇实验学校的学生们初次相遇，如同黄河与伊洛何在此交汇一般。

　　在黄河岸边，枫叶小熊小学的外籍教师Ali、Rene、科学教师魏老师还有巩义市文联的阎老师分别为学生们带来了丰富有趣的英文课、科学课与历史课，希望能够通过多元化的互动破冰，迅速拉近两所学校学生的距离。

　　外籍教师的热情、科学老师的才华和历史老师的博学很快感染到了现场的学生们，他们开始相互问好，相互询问，试着去了解对方，也为接下来的共创活动做好了热身与准备。

　　第二站，学生们一起来到了这座屹立千年的石窟寺，在导游的讲解下进行参观游览。在参观过程中，学生们积极提问，带队老师一一解答。

　　之后，枫叶小熊小学的美术组老师带领学生们，开始了当天的首次绘画创作——石窟简笔画。学生们自行寻找写生地点，或在石窟门外，或在走廊之上，或在树木之下，用心观察，并将这些千年的石窟雕像用最简约的绘画方式跃然于纸面之上。

　　下了高速路，走进河洛镇实验学校，便感受到了这里老师和学生的热情。在河洛镇实验学校冯校长的引导下，枫叶小熊小学师生来到了学校的劳动实践基地参观，这里的基地还有个好听的名字，叫“行知园”。

　　冯校长热情地向大家介绍着行知园的历史和设备工具，并邀请学生们体验打水和用石磨磨豆浆。大家在劳作过程中也体验到了河洛文化、农耕文明在学校课堂里的渗透。

　　这些书籍早已打包整齐，跟随着师生们一起来到了河洛镇实验学校。冯校长非常重视这次的捐赠活动，他表示，这不仅仅是一份物质的赠送，更是一份温暖和关怀的传递。学校将大力开展书香校园活动，努力打造书香校园，让知识的种子在学生和老师的心中生根，发芽，长出丰硕的果实。

　　郑州市美术馆副馆长朱璇在现场叙述了关于“书语童画”活动的历史、宗旨和意义，希望孩子们能够通过绘画，享受生活的乐趣，丰富少年儿童的课余生活，开拓美术馆、乡村以及课堂多元模式的深度融合。

　　枫叶小熊小学张焱校长则表示很感谢能够借此机会让学生们来到巩义AS电玩，走进河洛文化，和这里的学枫叶小熊小学张焱校长则表示很感谢能够借此机会让学生们来到巩义，走进河洛文化，和这里的学生手拉手，共同筑造书香与艺术之梦。

　　下午，枫叶小熊小学美术组的老师们带领着学生开启了一场关于河洛文化的艺术绘画之旅，由两所学校的学生们一起共同创造六副作品，主题就是石窟墙壁上的“帝后礼佛图”。

　　学生们混编分成了两个班，六个小组，在枫叶小熊小学美术老师的引导下，在艺术家刘寅和韩灵芝两位艺术家的指导下，开始用线描装饰、黑白构成、丙烯彩绘、黄河沙做底丙烯上色、综合材料拼贴以及超轻黏土六种不同的绘画方式进行艺术创作。

　　这很考验小组成员们的合作能力，能够为了完成整体作品而去不断调整个人的创作思路。看着作品一点点地完整起来，大家的心中都充满了成就感与喜悦。

　　除了本次活动的共创作品外，枫叶小熊幼儿园与小学在校内都围绕着“我的家在黄河边”创作题材，开展了艺术创作课程。

　　预计儿童节期间，这些主题作品将在郑州美术馆新馆美育空间展出。届时，美术馆将会邀请孩子们走进展厅参观，科普传统美学知识，将阅读和艺术相结合，让孩子们在美术馆的氛围中享受阅读的快乐。